根里奇.阿奇舒勒（Genrikh Altshuller）于1926年10月15日生于前苏联塔什干（Tashkent）。他的父母都出生在前苏联巴库。他的父亲是报纸 “ZaryaVostoka ”的编辑工作人员。当阿奇舒勒刚满5岁，他的父母搬回到巴库。阿奇舒勒在这个城市里居住到1990年，之后他搬到彼得罗扎沃茨克（Petrozavodsk），他在那里生活和工作直到去世。在他的生活中，他很早就痴迷图书馆并开始大量阅读 - 大多是科幻小说。幸运的是，学校的老师都对他非常好。他曾梦想未来成为一名水手。
8年级毕业后，阿奇舒勒进入了一个特别海军学校。第二次世界大战开始后，所有的学生被送往前线。阿奇舒勒比其他同学小一岁–因此他被留在巴库继续在中学学习。当还是一个10年级的学生时，他就已经收到了使用过氧化氢的潜水装置第一作者的专利证书。从学校毕业时，他被应征进入步枪团，之后被送到飞行学校。从飞行学校毕业后，二战结束。阿奇舒勒要求进入在巴库海军的舰队。这样他开始了在巴库舰队专利部门的工作。他继续做各种发明和教其他人发明。教其他人发明使他意识到学习和开发发明方法和技术的必要性。与心理学家研究人类从事发明活动不同，阿奇舒勒开始研究如何正确的发明- 如由人类创造工程系统。他开始寻找显著特征–这些特征可以区分出好的发明和弱的发明。他选择了矛盾作为方法的基石。他系统完整的分析作者的证书和专利，并确定了解决技术矛盾的标准解决方法。在1948年，他的工作获得了第一批成果。
阿奇舒勒和朋友沙佩罗（R.Shapiro），写了一封信给斯大林描述了全国创造活动极其恶劣的情况。在这封信的末尾，他告诉斯大林，他的工作方法可以使人们能够解决发明问题并建议教授这种方法给发明者。这封信花了近6个月，有30页左右。阿奇舒勒当时只有22岁。1950年，他们两人被逮捕。案件在莫斯科进行了调查。他们备受折磨–调查者迫使囚犯昼夜保持清醒。由特别法庭进行了审批–根据“刑法”条例第58条，阿奇舒勒被判处有期徒刑25年，发送到沃尔库塔市（Vorkuta）。
1953年，他的母亲收到拒绝赦免阿奇舒勒的请愿书之后自杀，阿奇舒勒父亲去世很早。1954年阿奇舒勒被平反。1956年，阿奇舒勒在“心理问题”杂志发表第一篇文章。这篇文章的主要观点是需要研究工程系统进化的客观趋势。它还假定任何创造性的问题包括识别和解决矛盾。阿奇舒勒是几十个发明的作者。最有趣的发明之一，是一种特殊的压力服用以救援队员。康复后，阿奇舒勒在钢丝电缆生产设施工作了一段时间，然后在“BakinskiyRabochiy”报纸编辑工作，然后在阿塞拜疆共和国建设部。在那个时候，他也大学毕业。60年代中期之后，他辞掉工作，以文学作品维生。阿奇舒勒是一个科幻小说作家，化名GenrikhAltov出版科幻小说。他的科幻小说被翻译成多国语言，作家Altov被科幻百科全书收录。
TRIZ逐渐取代科幻小说，阿奇舒勒为之倾注了余生。 TRIZ方法的实施是不容易的。1958至1967年的10年，阿奇舒勒不断和苏联发明创造者联合中央委员会联系。阿奇舒勒只想获得一个告诉大家关于他理论方法的机会，但在这10年间，他不断被拒绝。1970年苏联发明创造者联合中央委员会作出了一项的关于建立发明方法公共实验室的决议，阿塞拜疆发明创造公共研究所成立于1971年，建立在发明活动的青年学校基础上（这是苏联的第一所这种类型的学校）。阿奇舒勒为该组织的科研工作倾注了大量努力。发明方法公共实验室的人员一直按照接力比赛的原则工作。那些无法跟上步伐的退出，留下研究成果给继续工作的人。阿奇舒勒管理组织起有效的理论开发团队。教TRIZ的学校开始在苏联的许多城市涌现。
1974年，苏联发明创造者联合中央委员会封闭了发明方法公共实验室，因为阿奇舒勒不服从停止在全国各地建立TRIZ学校的命令。TRIZ学校建立的过程没有受苏联发明创造者联合中央委员会的控制。当实验室被关闭，阿奇舒勒辞掉在阿塞拜疆的发明创造公共研究所的工作，其他一些认同他TRIZ理论的教师继续追随他。阿奇舒勒也作出了巨大努力，组织起一个在工作和生活中使用TRIZ的社团。从90年代以后TRIZ开始在国外获得认同，首先在最发达的国家。近年来，TRIZ在美国被广泛认可，一种解释，特别是由PC软件“Invention Machine”公司开发的阿奇舒勒的书籍在美国、日本和其他国家出版。阿奇舒勒留下了巨大的文学遗产。
他的书籍被翻译成多种语言。最近，研究人员开始引入TRIZ理论到教学实践和人类活动等领域。俄罗斯TRIZ协会成立于1989年，自那时以来，它已经做了组织TRIZ社会的很多工作。 TRIZ协会（彼得罗扎沃茨克举行）在1997年作出了一项决定“公约”，建立国际TRIZ协会（International TRIZ Association）。
1998年9月28日，上述文本基于.Kozhevnikova信息。